ESCOLA ARVOREDO/GAROPABA

sábado, 12 de novembro de 2011

X Mostra LUTZ (Parte II)

O Diário da Área Verde foi exposto através de um mural com fotos destacando vários acontecimentos realizados nesse espaço destinado ao esporte, lazer e a preservação ambiental no decorrer do ano de 2011.

X Mostra LUTZ (Parte III)

Os ecos-brinquedos foram expostos com o objetivo de motivar o público a construir novos brinquedos reutilizando materiais e assim diminuindo a produção de lixo.

ECOS-BRINQUEDOS:

CAVALINHO PET

BOLINHAS DE SACOLAS PLÁSTICAS
BONECO ORGÂNICO DE MEIA
MALABARES DE JORNAL E SOBRAS DE TECIDOS
VAI E VEM DE PET
REGADOR DE PET
MINI REGADOR DE PET

X Mostra LUTZ (Parte IV)

A adesão a Campanha Mundial do “ABRAÇO GRÁTIS, POR UM MUNDO MELHOR” proporcionou momentos gratificantes de afeto e reflexão. Em sala a turminha foi incentiva a construir o seu cartaz com o tema da campanha “ABRAÇO GRÁTIS”, cada criança decorou sua atividade e distribuiu abraços entre os colegas.

As atividades foram expostas no estande da Mostra Lutz, ficando a disposição das crianças para dar e receber abraços.

X Mostra LUTZ (Parte V)

A apresentação artística fez a turminha dançar, levando uma linda mensagem sobre os animais que são os maiores e melhores professores na matéria de usar os recursos naturais com consciência, equilíbrio e respeito.

quarta-feira, 9 de novembro de 2011

Preparativos X Mostra Lutz

Preservar a natureza é ajudar a construir um futuro melhor. O objetivo da Escola Arvoredo é levar a informação e a consciência ambiental às crianças e suas famílias.

As escolas de Garopaba preparam-se para a X Mostra Lutz, evento que objetiva divulgar e multiplicar práticas educativas voltadas para a educação ambiental.

A Escola Arvoredo participa com o Projeto É Preciso Preservar, destacaremos ,os principais recursos e ações que devemos preservar para termos um mundo melhor, o Diário da Área Verde Municipal, os Eco- brinquedos e uma surpresa para quem for conferir o evento pessoalmente.

Cronograma:

- Dia 10/11/ 2011: (quinta-feira): Montagem do estande, nessa data não haverá serviço de hora-extra, saída para todas as turmas as 17h00min horas.

- Dia 11/11(sexta-feira): Mostra Lutz, encontro entre escolas para apresentação de trabalhos ambientais, durante todo o dia na Praça Central. Não haverá aula, programe-se para levar a criança e prestigiar o evento.

A turminha realizará a apresentação artística “Nesse planeta todo mundo é rei” no palco da Mostra às 14h50min.

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Tarde de Halloween

A aula de Inglês abriu a tarde com muita diversão para a turminha brincar e aprender sobre outras culturas e tradições.

Palestra Policia Militar Ambiental

Demonstrando alguns materiais aprendidos a equipe de Policiais Ambientais, esclareceu a importância do seu trabalho de proteção a nossa Fauna e Flora. O incentivo de adotar como animais de estimação somente gatos ou cachorros, destacando que os animais silvestre são protegidos por lei e não devem ser retirados da natureza e ser utilizado como animal de estimação.

Lembrando a turminha que lugar de passarinho não é na gaiola não.

Para ter um bichinho de estimação adote um gato ou cachorro, não compre animais.

APRESENTAÇÃO

Olá!

A Escola Arvoredo iniciou seu trabalho pedagógico no dia 10 de abril do ano 2000 na cidade Garopaba - Santa Catarina.

Com o objetivo de construir um espaço voltado para o desenvolvimento infantil, atendendo crianças entre um a seis anos de idade.

Os eixos norteadores da Educação Infantil são o Cuidar e o Educar, onde é preciso antes de tudo existir o comprometimento e um vínculo afetivo entre quem cuida e quem é cuidado.

A Instituição de Educação Infantil deve possibilitar o acesso de todas as crianças, a elementos da cultura. Desenvolvendo a autonomia e a identidade da criança por meio de atividades lúdicas, alcançando assim a aprendizagem significativa.

Foi partindo dos conhecimentos em relação a importância da escola na primeira infância, aliados a necessidade em suprir a carência de instituições que atendesse a modalidade de Educação Infantil na cidade de Garopaba, que a Escola Arvoredo iniciou sua proposta educativa.

Proporcionando aos pais uma nova perspectiva para a educação de seus filhos na região de Garopaba.

LINHA PEDAGÓGICA

A Escola Arvoredo vem construindo sua fundamentação teórica adaptando o que é para ela verdadeiramente significativo para o desenvolvimento infantil e adequando a realidade cultural e sócio -econômica da região.

Entre tantas linhas pedagógicas que influenciam as organizações escolares, encontramos no Construtivismo Sócio-Interacionista uma maior identificação, onde a Escola deve promover no aluno a aprendizagem construída e não transmitida, desenvolver nas crianças a capacidade de aprender a aprender, de buscar informação por si mesma, de trabalhar de forma autônoma e colaborativa. Inspirado nas idéias do suíço Jean Piaget (1896- 1980), o método construtivista procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas. O Socio-Interacionismo de Lev Vygotsky (1896-1934 ) tem como foco a interação entre os indivíduos, não somente no contato com objetos, permitindo que ele seja transformado pela na natureza, que por sua vez é transformada por ele.

O Construtivismo sócio-interacionista leva o aluno a ser o construtor de seu conhecimento, sendo o professor facilitador deste processo. Para criança despertar sua individualidade ela tem que pertencer a uma sociedade, pois só podemos compreender a individualidade convivendo em grupos. A criança que atinge a autonomia de seus movimentos age com mais liberdade sobre sua realidade.

A prática educativa da Escola Arvoredo busca oferecer variedades de jogos e brincadeiras que possibilite o desenvolvimento cognitivo, físico e afetivo. Permitindo a criança desempenhar funções que ainda não domina em sua vida concreta. Por isso na escola existe a preocupação de trabalhar o coletivo, pois é nas relações sociais que identificamos as características individuais e encontramos formas para trabalhar com as diversas personalidades.