ESCOLA ARVOREDO/GAROPABA

sexta-feira, 2 de novembro de 2012

CONVITE

ADULTOS E CRIANÇAS

Manutenção Área Verde

SE AS CONDIÇÕES DO TEMPO FOREM FAVORÁVEIS.

Dia:04/11/2012 (DOMINGO)

Horário: A partir das 17:00 horas.

Local: ao lado da Escola Arvoredo

Levar ferramentas de jardinagens e pequenos reparos.

Participe!

Contato: 3354 1053 ou 9913 2512.

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

É Halloween na Arvoredo III

Essa turminha não cansa, depois de fazer travessuras com as professoras durante a aula de Inglês. Parou só um pouquinho para fazer um lanchinho. Foi muito difícil e esperar a hora de saborear as gostosuras enviadas por suas famílias. Convidados chegando, começou a tão esperada Festa de Halloween. Viva ! Agora é só gostosuras e nada de travessuras. Tem papai e mamãe olhando! Buuuuuuuuuu...

É Halloween na Arvoredo II

Só alegria ! A Bruxa Sapeca apareceu com seus filhinhos, bem na hora da festa. Fez mingau no caldeirão, distribui minhoquinhas e colocou a turminha para fazer ginástica e dançar.

É Halloween na Arvoredo I

A semana passou voando, todos envolvidos nos preparativos da Festa de Halloween, um pouquinho da Tradição Americana, melhorada com muitas Gostosuras e Travessuras Nacional.

Cada família foi convocada para fazer um lindo pote, decorado com o tema da festa e levar para a escola, cheiinhos de Guloseimas. Na sala, a turminha caprichou para fazer o Porta Guloseimas com rolinhos de papel.

Potes decorados com motivos de Halloween

Porta guloseimas de Halloween com rolo de papel higiênico

Decoração Halloween

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Colhendo Cenouras

Quem planta colhe! Chegou a hora de saborear as cenouras que foram colhidas na Hortinha Orgânica da Escola Arvoredo.

Coleta de rolos de papel

Nos últimos meses, a turminha colaborou com a separação dos rolinhos internos do papel higiênico. Esse tipo de resíduo quando descartado no mesmo lixo sujo do banheiro, perde todo o seu potencial de reaproveitamento ou reciclagem. E papel é árvore, por isso vamos dar outro destino para esse lixo nobre. Separe em casa você também, mesmo que ainda não tenha coleta seletiva em sua região, os catadores de papelão poderão revendê-los, para melhorar sua renda. E você estará dando um bom exemplo para a sua família e amigos. Participe!

segunda-feira, 15 de outubro de 2012

Para as Professoras Arvoredo

Obrigada, por toda dedicação!

APRESENTAÇÃO

Olá!

A Escola Arvoredo iniciou seu trabalho pedagógico no dia 10 de abril do ano 2000 na cidade Garopaba - Santa Catarina.

Com o objetivo de construir um espaço voltado para o desenvolvimento infantil, atendendo crianças entre um a seis anos de idade.

Os eixos norteadores da Educação Infantil são o Cuidar e o Educar, onde é preciso antes de tudo existir o comprometimento e um vínculo afetivo entre quem cuida e quem é cuidado.

A Instituição de Educação Infantil deve possibilitar o acesso de todas as crianças, a elementos da cultura. Desenvolvendo a autonomia e a identidade da criança por meio de atividades lúdicas, alcançando assim a aprendizagem significativa.

Foi partindo dos conhecimentos em relação a importância da escola na primeira infância, aliados a necessidade em suprir a carência de instituições que atendesse a modalidade de Educação Infantil na cidade de Garopaba, que a Escola Arvoredo iniciou sua proposta educativa.

Proporcionando aos pais uma nova perspectiva para a educação de seus filhos na região de Garopaba.

LINHA PEDAGÓGICA

A Escola Arvoredo vem construindo sua fundamentação teórica adaptando o que é para ela verdadeiramente significativo para o desenvolvimento infantil e adequando a realidade cultural e sócio -econômica da região.

Entre tantas linhas pedagógicas que influenciam as organizações escolares, encontramos no Construtivismo Sócio-Interacionista uma maior identificação, onde a Escola deve promover no aluno a aprendizagem construída e não transmitida, desenvolver nas crianças a capacidade de aprender a aprender, de buscar informação por si mesma, de trabalhar de forma autônoma e colaborativa. Inspirado nas idéias do suíço Jean Piaget (1896- 1980), o método construtivista procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas. O Socio-Interacionismo de Lev Vygotsky (1896-1934 ) tem como foco a interação entre os indivíduos, não somente no contato com objetos, permitindo que ele seja transformado pela na natureza, que por sua vez é transformada por ele.

O Construtivismo sócio-interacionista leva o aluno a ser o construtor de seu conhecimento, sendo o professor facilitador deste processo. Para criança despertar sua individualidade ela tem que pertencer a uma sociedade, pois só podemos compreender a individualidade convivendo em grupos. A criança que atinge a autonomia de seus movimentos age com mais liberdade sobre sua realidade.

A prática educativa da Escola Arvoredo busca oferecer variedades de jogos e brincadeiras que possibilite o desenvolvimento cognitivo, físico e afetivo. Permitindo a criança desempenhar funções que ainda não domina em sua vida concreta. Por isso na escola existe a preocupação de trabalhar o coletivo, pois é nas relações sociais que identificamos as características individuais e encontramos formas para trabalhar com as diversas personalidades.