terça-feira, 31 de agosto de 2010

Brincadeiras do Tempo da Vovó e do Vovô


Pensando no resgate das tradições folclóricas, a turminha foi apresentada a algumas das brincadeiras tradicionais da infância dos pais e avós. Pular amarelinha, corda e esconde – esconde, são atividades ainda preservadas através das brincadeiras dirigidas e aulas de Educação Física na Escola Arvoredo.
O que motivou a turminha, foi descobrir que para se divertir, não é necessário ter brinquedos caros e modernos. Basta usar a criatividade e aproveitar o que tem disponível em casa.
Unindo o útil ao agradável, utilizamos meias usadas e sobras de tecido para confeccionar uma bola. Depois foi só diversão e para estimular ainda mais as brincadeiras, as bolinhas ganharam a inicial do nome da criança ou carinhas divertidas.
A natureza agradece quando praticamos os 3Rs, (Reaproveitar, Reutilizar e Reciclar).

Bolas de meia Escola Arvoredo

terça-feira, 24 de agosto de 2010

Área Verde Ação Compensação II


A segunda etapa de trabalho para a Revitalização da Área Verde Municipal, foi a limpeza da nascente. Através da Ação compensatória, uma máquina contratada dragou o córrego e abriu covas para o plantio de novas árvores.

Novos trabalhos serão realizados na próxima sexta - feira dia 27/08/2010.



Antes
Depois

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Esconde - esconde do Saci

Entre as diferentes lendas contadas para as crianças, o peralta Saci-Pererê foi o escolhido para entrar na roda das brincadeiras. Pulando em um pé só, cantando, dançando e colorindo foi assim que o mais popular dos personagens do  folclóre  brasileiro, ficou conhecido entre as turminhas da Escola Arvoredo.
Encontrar o Saci escondido no pátio usando uma peneira e guarda-lo na garrafa foi uma diversão.


quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Folclore na Educação Infantil

Dia Mundial do Folclore, 22 de agosto.



A origem da palavra folclore vem de uma palavra criada pelo inglês Willian John Thoms, em 1846,
Folk = povo e Lore = conhecimento, saber.
FOLCLORE É UM CONJUNTO DE TRADIÇÕES E CRENÇAS POPULARES EM FORMA DE PROVÉRBIOS, LENDAS, CONTOS, ADIVINHAÇÕES, DANÇAS, MÚSICAS E COSTUMES.

APRENDEMOS MUITO DO FOLCLORE BRASILEIRO COM O VOVÔ, O PAPAI ,A MAMÃE, AMIGOS, VIZINHOS E NA ESCOLA.

LEMBRA DOS TRAVA – LINGUAS, CANTIGAS DE NINAR, HISTÓRIA DE SACI, CUCA, CURUPIRA, MULA- SEM- CABEÇA, SEREIAS ...

TEM TAMBEM AS BRINCADEIRAS DO TEMPO DA VOVÓ, PIÃO, PETECA, AMARELINHA, CORDA, BOLA DE MEIA E MUITO MAIS.

O FOLCLORE NO BRASIL, RECEBE INFLUÊNCIA DAS CULTURAS INDÍGENA , PORTUGUESA E AFRICANA.

O tema folclore na Educação Infantil deve ser aplicado de forma lúdica, muito dos contos folclóricos tem conteúdos que mexem com o imaginário infantil, sendo muito comum relatos de crianças que sentiram medo.

A função do educador é também de quebrar essa percepção negativa, o medo é natural e corriqueiro na infância. Família e educadores devem estar atentos e orientar a criança através de conversas que incentive-as a falar sobre os seus sentimentos.As atividades escolares envolvendo o tema folclore contribuem muito para o amadurecimento da crianças,em especial no entendimento do que é real ou imaginação.




ADIVINHE!

O que o gafanhoto traz na frente e a pulga atrás?


sábado, 7 de agosto de 2010

Presente Dia dos Pais

Após a volta as aulas, a semana foi de muito trabalho.

Os preparativos dos presentes em homenagens ao Dia dos Pais, motivaram a turminha.
E com muita criatividade logo foram surgindo, retratos lindos, cartões coloridos e um travesseiro personalizado, com direito a uma mãozinha para representar o carinho que deve existir entre pais e filhos.





Feliz dia dos Pais!

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Lanche na Escola Arvoredo

Para aquecer um pouquinho, nada melhor que um lanchinho com o Pai, o Vovô ou um Amigão.
O frio é mais um motivo para dar e receber carinho. Quer presente melhor do que passar alguns minutinhos com os (as) pequeninos (as).
Lanchar na Escola Arvoredo em ocasiões especiais, como no Dia dos Pais, virou tradição. Confira as fotos!

Para a sobremesa, brincar na salinha com as visitas.